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  1. Umgang mit Heterogenität in Schule und Unterricht

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    Heterogenität bleibt mit Blick auf Fragen des Schulsystems, der Schulentwicklung, der Unterrichts...

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  2. Prüfen und Bewerten im Offenen Unterricht

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    Unterrichtsentwicklung muss mit der Praxis der schulischen Leistungsbewertung zusammengebracht we...

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  3. Offener Unterricht heute

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    Thorsten Bohl und Diemut Kucharz zeigen, wie offener Unterricht heute aussehen kann. Sie tragen n...

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  4. Schulpädagogik und Schultheorie

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    Was kennzeichnet Schulpädagogik als wissenschaftliche Disziplin? Welche Schultheorien eröffnen fu...

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